le loup est revenu activités

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Livret Mon écrivain préféré . Un jeu de memory à télécharger avec Tout en haut. Après quelques minutes, l'enseignant dépose à chaque groupe l'album pour que les élèves puissent le feuilleter. Ce qu'il fait au début, au milieu et à la fin. Le loup est revenu! L'enseignant lit le début de l'histoire de manière expressive (jusqu'à l'entrée de l'agneau dans la maison). Activités éducatives (Test): QCM Le loup est revenu (autres - EE1 - qcm littérature cp) - Lire le livre et répondre aux questions Un jeu de memory pour Le diner d’Igor. La fable . TOC ! �? Un personnage revient à chaque fois : Lequel ? » « OUVRE ! \! Adresse / contact; Les horaires; L’équipe, les classes, les effectifs; Projet d’école 2014-2017; Règlement intérieur ; L’école en photos; Géolocalisation et Itinéraires; Informations pratiques. OUVRE-VITE ! Si une séance en mentionne l'existence, vous pouvez contacter l'auteur de la séquence dans les commentaires (vérifiez que personne ne l'a déjà fait). N Brun-Cosme, L’école des loisirs - L’ogre, le loup, la petite fille et le gâteau, P Corentin, L’école des loisirs - C’est … Le loup est revenu ¤ Jeu de l'oie ¤ Loto des lettres Le loup est revenu; Le père Noël et les fourmis ¤ Fiches; Les Trois Petits Cochons ¤ Loto des Trois Petits Cochons; SPOT le chien ¤ Loto des couleurs; Sauve-toi Jérémie ¤ Loto de lecture et langage oral; Un bon petit ogre ¤ Fiches d'activités; Grilles de communication pour GRID 3. Une affiche intitulée « Le Loup » est réalisée par les élèves avec la fiche d'identité et de multiples illustrations différentes du loup. L'enseignant relit le début de l'album et demande aux élèves de jouer leur personnage et de le rejoindre quand il s'agit d'eux. Pour Le loup et les 7 chevreaux. Au tableau est affiché une grande maison, comme dans l'album « Le Loup est revenu ». Qui est dans la maison ? L'enseignant sollicite les élèves pour les onomatopées. Avant de lire la suite et la fin de l'histoire, l'enseignant pose une question à laquelle les élèves n'auront le droit de répondre qu'après l'écoute : qu'est-ce que le Petit Chaperon Rouge apporte au Lapin ? Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE1. Des activités pour les enfants . Si, toutefois, vous voulez rechercher un autre ouvrage, voici quelques sites qui peuvent vous aider: Google:Tapez votre ouvrage dans la barre de recherche.Mais le tri est long! C'est une espèce protégée qui occasionne des dégâts aux troupeaux domestiques. Les élèves racontent d'abord oralement ce dont ils se souviennent du début de l'histoire. Un grand merci à Vanelo pour ces petites cartes ….on va se faire une belle collection !!! J'avais dans l'idée de proposer à mes élèves de dessiner Igor, le loup féroce des albums de Geoffroy de Pennart quand je suis tombée sur le super tutoriel proposé par Bout2fee sur son blog ici. Ensuite, ils sont invités à venir au tableau déplacer les illustrations dans la maison quand l'un des personnages arrivent dans la maison du lapin. L'enseignant leur fait reformuler toute l'histoire, à l'aide des personnages. Le film d’animation; L’école. 23 mai 2017 - Découvrez le tableau "le loup est revenu" de Naaaaathalie VP sur Pinterest. Cela s’est passé ici, dans le Parc national du Mercantour, à quelques pas de Saint-Martin Vésubie. A côté, sont affichées les illustrations des personnages de l'album. Vous trouverez à travers ce dossier quelques pistes préparatoires sur la thématique du loup. Sujet : Monsieur Lapin a peur d'aller se coucher. L'enseignant relit les résumés des contes. 3. Le petit chaperon rouge . Auteur : Geoffroy de Pennart Genre : Proposé par : Debor@h Avis : Très bon album pour travailler les contes traditionnels, et aborder les relations des personnages avec le Loup.Un loup atypique dans cet album. �? Assemblage du loup et du fond et discussion autour des contrastes. Rébus, mots croisés, labyrinthe, coloriages et autre slipo quiz amuseront petits et grands, des heures durant ! Qu'est-ce qu'il fait à la fin de chaque album ? Les trois petits cochons . Cher lecteur de BDGest Vous utilisez « Adblock » ou un autre logiciel qui bloque les zones publicitaires. Le récit doit commencer par « C'est l'histoire de... "A chaque fin de récit, l'enseignant lit le résumé qui avait été effectué par la classe et qui se trouve dans la boite à histoires. Le conte . Son blog propose de nombreuses activités plastiques pour les maternelles, je vous conseille vivement d'aller y faire un petit tour! En parlant du loup , voici la lecture suivie CE1 sur cet album génial de Geoffroy de Pennart : Le loup sentimental. Tour à tour, les groupes racontent ce dont ils se souviennent. Activités : Peinture du loup et du fond. L'enseignant étaye les propos des élèves, les reformule, pose des questions pour accompagner. Remarque : L'enseignant passe de groupe en groupe pour observer les échanges entre élèves et la manière dont ils observent les illustrations et les manipulent. Monsieur Lapin se précipite pour fermer la porte à double tour quand soudain : « TOC ! Le conte musical . Un mail lui sera envoyé automatiquement. Dernier album, mon vrai coup de cœur sur le loup . �A � �D f �? Chacun va donc se voir attribuer un rôle, l'enseignant jouera celui du lapin dans sa maison. Il y a, à ce stade, 13 personnages dans la maison. Phase écrite : L'enseignant demande à la classe de l'aider à faire la carte d'identité : qu'est-ce que j'écris ? Le jeu du garage avec Cambouis. 4 comptines et chansons trouvées chez Maîtresse Myriam et écrites par elle-même ! L'enseignant n'y a laissé que les éléments des 5 contes nécessaires à la séquence. Les séquentielles en images, puis en textes à associer . LE LOUP EST REVENU ! 2. Des loups détournés à partir d’une idée trouvée dans « Pas si bête les arts plastiques » de Accès édition. Loup, que fais-tu? 3. Lecture / Littérature CP et CE1 – Le loup est revenu. « Aujourd'hui, nous allons continuer de découvrir cet album, mais d'abord, souvenons-nous du début ». Activités pour la maternelle : - un imagier "porte-clés" , recomposer des mots (Niveau 1 - Niveaux 2 & 3), jeu : memory (site Gijou à la maternelle) - tapuscrit illustré (site Carabouille à l'école) - … TOC ! Le loup est revenu faisant référence à des contes traditionnels, voici quelques supports relatifs à ces derniers : Pour Chaperon rouge. De plus, les meutes utilisent préférentiellement des espaces dégagés, où la locomotion est facilitée et moins dangereuse (chemins, bordures de lacs ou de cours d’eau…) même si la distance parcourue est allongée. TOC ! Consigne : Nous allons faire la carte d'identité du loup. Consigne : Chaque groupe va essayer de se rappeler de quoi parle l'album et devra ensuite le raconter à la classe. \! Séquentielles + textes associés Il explique qu'une affiche va être réalisée pour la classe avec cette fiche d'identité mais qu'on ne peut pas encore la faire parce que nous allons découvrir un nouvel album avec ENCORE le loup comme personnage. - Le loup et l’agneau, La Fontaine, S Pelon - Le loup et les 7 chevreaux, - Le loup est revenu, Geoffrey de Pennart, L’école des loisirs - Loup es tu là ? �' �' �' �? Voir plus d'idées sur le thème Loup, Lecture, Litterature. 2. Au tableau sont toujours réaffichés les personnages alignés des 5 contes remémorisés la veille. Quels sont les personnages principaux de cette histoire ? L es différentes exploitations possibles de ces petits jeux de cartes : il y en a déjà 3 sur G. De pennart: ici V ous trouverez mon rallye-lecture de Pennart: ici et mon » rallye-lecture loups »: où il y a beaucoup d’albums de cet auteur : ici. Une merveille d’album….j’aime le côté sentimental de ce loup et la fin de cette histoire . La lecture est interrompue et un élève du groupe explique pourquoi il s'est levé, ce qui est arrivé à ses personnages. Un coloriage avec Le roi, sa femme et le petit prince. Les éléments sont rangés dans des enveloppes avec sur l'enveloppe la couverture de l'album. Il demande aux élèves d'imaginer de quoi pourrait bien parler cette histoire. Au fur et à mesure des récits, l'enseignant a affiché au tableau les illustrations des personnages cités, tout en les renommant. L'album est projeté sur le TBI ou sur écran pendant que l'enseignant relit l'intégralité de l'histoire. 3. Des marottes à réaliser avec Chapeau rond rouge. L'objectif de cette séquence est "Comprendre et interpréter une oeuvre littéraire Utiliser l'intertextualité de l'oeuvre pour se constituer une culture littéraire " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Lecture et compréhension de l'écrit. Appariement afin de retrouver le thème (Le loup) Activité avec les albums et la fable. TOC ! Tous les enfants se promènent en chantant, à l’exception d’un enfant qui a été désigné pour jouer le rôle du loup. Le loup et les 7 chevreaux. Pour retrouver les activités liées à cette vidéo, rendez-vous sur le site des sacs à albums de maternelle : https://abcdbucarest.wordpress.com/ Identification des personnages : Les élèves sont par groupes de 3. �? Nous avions écrit «Le loup veut manger le personnage principal, est-ce vrai ici aussi ? Ce parc, qui raconte l’histoire de l’homme et du loup, a été créé pour vous faire découvrir un … 2. Interactif, il est adapté aux enfants dès l'âge de 3 ans. Le loup est revenu deGeoffroy de Pennart. Littérature de jeunesse : "Le loup est revenu". : l'IA de Nancy: rendez-vous à la fin de la page pour vous servir du moteur de recherche. COMPTINES ET CHANSONS. 1. Un jeu d’association sur les contes avec Parole de loup. Le petit chaperon rouge . Le loup est revenu ! TOC ! Est-ce le loup ? Vous devez aussi nous dire à quoi il ressemble. Le loup est revenu ! Quand les personnages d'un groupe sont cités, tous les élèves du groupe doivent se lever. Le loup (Canis lupus) Le loup est revenu naturellement en France en 1992 et son territoire s'étend. Dans chaque groupe, vous allez regarder les albums, et raconter ce que fait le loup dans VOTRE histoire. Geoffroy de Pennart Kaléidoscope (1994) Exploitation pour une GS réalisée et proposée par Emilie de Joeuf en Meurthe et Moselle. Nous retrouvons les personnages de nos contes favoris ( le petit chaperon rouge, la chèvre et les 7 chevreaux …etc ) MERCI à elle pour ce partage. Retrouvez le Loup en slip et tous les habitants de la forêt dans des jeux et activités psycho-ludo-slipo-pédagogiques. Activités artistiques Solutions Crédits 3 5 6 10 18 22 23 29 33 38. Vous vous souvenez, nous avons écrit la fiche d'identité du loup, qu'est-ce qu'on peut ajouter ? L'enseignant explique qu'il va maintenant falloir remplir la boite à histoires avec ce nouvel album. Voir plus d'idées sur le thème Loup, Le petit chaperon rouge, Chaperon rouge. Le loup et l’agneau . Dessin guidé d’un loup, fond à l’encre jaune + gros sel. L'enseignant fait défiler lentement les pages de l'album « Le Loup est revenu » sur le TBI ou sur l'écran. 11 janv. Aucun fichier n'a été joint à cette séquence. Un coloriage avec Chapeau rond rouge. L'enseignant prépare les élèves à la compréhension de ce qui va suivre en nommant les personnages. �? Le Loup est Revenu. Un résumé est réalisé par la dictée à l'adulte. Pierre et le loup . Un nouvel album va être lu, l'enseignant en dévoile simplement le titre « Le Loup est revenu ». Il demande aux élèves ce qu'ils ont vu, ce qu'ils pensent qui se passe dans cette histoire. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : 5a1a6d50, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Notre calendrier de l'avent sur Instagram, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Préparation à la compréhension du récit (1/2), Découverte de l'album et identification des personnages, Évaluation de la compréhension, comparaison finale des histoires, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. Inspiré du célèbre livre pour enfant "le loup est revenu", ce spectacle pour enfant de la Cie les Nomadesques réunit tous les héros des contes. Il revient sur la remarque de la fin de la séance précédente : quel personnage revient à chaque fois ? L'enseignant relit l'intégralité de l'histoire. Pour préparer la séance suivante, l'enseignant fait échanger les élèves sur le loup et la fin de l'histoire. (laissez votre avis dans les commentaires) + sur la liste rallye-lecture.

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